EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO
reflexões para uma sociedade em transformação
Palabras clave:
RESDResumen
As transformações sociais sempre estiveram presentes ao longo da história, porém, sua complexidade e seus impactos variam de acordo com o contexto histórico em que ocorrem. Atualmente, vivenciamos um processo de mudanças que ultrapassa os avanços tecnológicos, presentes em diferentes períodos da humanidade, e alcança distintas dimensões da experiência humana, envolvendo as relações sociais, o mundo do trabalho, as práticas educacionais e as formas de produção e circulação do conhecimento. A percepção e a compreensão dessas transformações exigem um olhar crítico sobre a realidade, considerando as contradições e desigualdades que, ao mesmo tempo, influenciam e são influenciadas por esses processos.
É nesse contexto que apresentamos o volume 6, número 1, de 2026, da Revista Educação Sem Distância, dedicado ao tema “Educação, Tecnologia e Desenvolvimento Humano: reflexões para uma sociedade em transformação”. A edição reúne estudos e relatos de experiência de diferentes áreas do conhecimento, abordando práticas educacionais, inovação tecnológica, inteligência artificial, gestão pública e organizacional, questões econômicas, relações de trabalho, acessibilidade, linguagem e manifestações culturais. Essa diversidade reafirma o caráter multidisciplinar da revista e evidencia a importância do diálogo entre diferentes perspectivas para a compreensão dos desafios contemporâneos.
As produções apresentadas trazem importantes reflexões sobre as possibilidades e os limites das transformações em curso. Embora os avanços científicos e tecnológicos sejam, em grande medida, favoráveis ao desenvolvimento, seus benefícios não são necessariamente distribuídos de maneira igualitária. As desigualdades sociais, as barreiras à inclusão e as mudanças nas condições de trabalho evidenciam que o progresso tecnológico não corresponde, por si só, ao desenvolvimento humano. Nesse contexto, cabe à produção científica questionar essas contradições, ampliar o debate e contribuir para uma compreensão crítica da realidade.
Ao publicar esta edição, reafirmamos nosso compromisso com a divulgação do conhecimento científico e com a valorização de pesquisas desenvolvidas em diferentes campos do saber. Esperamos que os trabalhos aqui reunidos estimulem novas reflexões, fortaleçam o diálogo acadêmico e contribuam para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e consciente de seus desafios.
Citas
Nao se aplica
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
A Revista Educação Sem Distância publica trabalhos que se enquadram em sua linha editorial, voltados para pesquisas, inovações, práticas pedagógicas e profissionais e projetos de extensão que dialoguem com a Educação a Distância (EaD) e com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
As submissões devem estar em conformidade com as normas éticas de publicação, respeitar os direitos autorais e seguir rigorosamente as normas da ABNT indicadas nas diretrizes para autores. O processo de avaliação é realizado em sistema de revisão por pares duplo-cego, garantindo isenção e qualidade acadêmica.
Os conceitos e ideias expressos nos trabalhos publicados são de responsabilidade exclusiva de seus autores, não representando necessariamente a posição da revista ou da instituição mantenedora.
Todos os trabalhos aceitos para publicação são disponibilizados em acesso aberto e licenciados sob a Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0), permitindo uso, compartilhamento e adaptação do conteúdo, desde que citados corretamente os autores e a revista.
