O HIBRIDISMO E A INCLUSÃO PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO NO ENSINO SUPERIOR.
Keywords:
Hibridismo., Inclusão., Ensino Superior., Baixa visão.Abstract
This article seeks to provide, from a critical and analytical perspective, a view of distance education, in the hybrid configuration, as an important resource for students with low vision to develop their studies in higher education.
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Daniel Mill.
João Mattar.
Romero Tori.
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Copyright (c) 2022 Educação Sem Distância - Revista Eletrônica da Faculdade Unyleya -e-ISSN 2675-9993
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