O HIBRIDISMO E A INCLUSÃO PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO NO ENSINO SUPERIOR.
Palavras-chave:
Hibridismo., Inclusão., Ensino Superior., Baixa visão.Resumo
Este artigo busca fornecer, na perspectiva crítica e analítica, uma visão da educação a distância, na configuração híbrida,como um importante recurso para o aluno com baixa visão desenvolver seus estudos no ensino superior.
Referências
Daniel Mill.
João Mattar.
Romero Tori.
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