A mediação pedagógica como elemento interativo para o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior

Autores

  • Reginaldo Guedes Faculdade Unyleya

Palavras-chave:

Educação a Distância. Mediação Pedagógica. Interação.

Resumo

A educação a distância vem crescendo atualmente como uma importante modalidade educacional que utiliza meios e tecnologias de informação e comunicação com o intuito de promover atividades educativas em lugares e tempos diversos. Diante desse cenário contemporâneo, cabe refletirmos sobre as mediações pedagógicas realizadas nesses novos tempos de cultura digital e educação. Iniciamos o artigo com contextualizações sobre a educação a distância no Brasil. Descrevemos a estrutura de um curso de pós-graduação a distância, promovido pela UAB (Universidade Aberta do Brasil). Analisamos situações de interação entre alunos e professores em uma disciplina do curso. Finalizamos com algumas reflexões sobre a importância de uma boa interação entre professores e alunos a fim de que haja aprendizagens colaborativas e significativas.

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Publicado

23-12-2020

Como Citar

Guedes, R. (2020). A mediação pedagógica como elemento interativo para o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior . Educação Sem Distância - Revista Eletrônica Da Faculdade Unyleya -ISNN Digital 2675-9993, 1(2). Recuperado de https://educacaosemdistancia.unyleya.edu.br/esd/article/view/63

Edição

v. 1 n. 2 (2020): Educação Sem Distância

Seção

Artigos de pesquisa

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